《中小学外语教学》(中学篇)第43卷(2020年第1~12期)总目录(附PDF下载)

  

 
《中小学外语教学》(中学篇)2020年总目录
 
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    栏目名称:教学研究
 
  
 
  
 
  
语篇分析视角下概要写作中典型段落的展开模式及概括方法
鲁周焕
2020年第1期
01-06
英语学习活动观下提升学生问题解决能力的实践
陈芳
2020年第1期
07-12
深度学习路线在初中英语阅读教学中的实践探索
李蔓、韦灵
2020年第1期
13-20
基于语篇知识的高中英语阅读教学实践探究
王勇、丁薇薇
2020年第1期
21-26
初中英语电影赏析拓展性课程的研发与实施——以电影The Sound of Music为例
胡美如、易立
2020年第1期
27-31
促进核心素养培育的中小学英语深度学习
邵晓霞、李丹丹、王安逸
2020年第1期
32-36
基于篇章结构的概要写作教学方法探究
魏小平
2020年第2期
01-05
培养学生逻辑思维的英文小说阅读实践
赵同杰
2020年第2期
06-11
促进深度学习的初中英语阅读教学策略
鲍闽芳
2020年第2期
12-17
思维导图在高考英语说明文阅读理解中的使用策略
唐玉婷
2020年第2期
17-22
语篇分析理论指导下的高中英语概要写作实践
王彦鹏
2020年第3期
17-22
关注体验与发展思维的英语阅读教学探究
周丽萍
2020年第3期
23-29
新版高中英语教材中文学作品的教学方法探讨
罗少茜、张华清
2020年第3期
35-39
初中英语批判性阅读教学的认识误区及其纠正对策
赵大中
2020年第3期
40-45
从同课异构角度谈阅读教学中主题意义探究活动的有效设计
李恺
2020年第4期
01-06
多元目标理论在初中英语整本书阅读教学中的运用
凌旭群
2020年第4期
07-13
是“以语言形式为纲”还是“语意和形式兼顾”?——中学英语教材的语法教学活动例析
王昊、任佳、刘永兵
2020年第4期
14-19
产出导向法指导下的高中英语写作教学实践
张运桥
2020年第5期
01-06
文学圈模式应用于整本书阅读的实践研究
王慧、吴美丽
2020年第5期
06-11
礼貌原则视角下高中英语教师模糊限制语的语用功能分析
朱梦佳、罗晓杰
2020年第5期
12-17
英语学习活动观在初中英语戏剧课程中的运用
陈瑶
2020年第5期
18-22
对话理论指导下的初中英语课堂互动探究
黄永志
2020年第5期
23-26
培养中学生思辨倾向的阅读教学实践
陆洋、张涛
2020年第6期
06-11
中日两国现行高中英语课程标准的课程内容比较
李祖祥、张贝杰、刘建云
2020年第6期
12-17
高中英语写作教学中应用间接反馈的研究
胡淑雅
2020年第6期
18-23
例谈初中英语写作教学的三个着力点
马建锋
2020年第6期
24-28
高中英语整本书阅读导读课的实践探究
徐静芳
2020年第7期
01-06
主题意义探究下的问题推进式英语阅读教学实践
段瑜金
2020年第7期
07-12
英语阅读教学中高阶思维设问的误区分析与改进
林燕
2020年第7期
13-17
初中英语阅读课中教师提问存在的问题及改进策略
叶译
2020年第7期
18-23
在英语阅读中培养学生的思维品质
王健
2020年第7期
24-29
英语分级群文阅读教学中批判性思维的培养
周霜
2020年第8期
01-06
英语文学作品阅读的价值探索与策略追寻
戴军熔
2020年第8期
07-12
基于主题意义的单元导学策略
马黎、董姣
2020年第8期
13-17
从体裁特征角度谈初中英语诗歌教学
李亚男、丁佳燕、金薇
2020年第8期
18-22
主题意义探究下的互文性阅读教学初探
国红延、郑佳
2020年第8期
23-28
基于语篇分析的阅读圈活动设计与实施
苗兴伟、罗少茜
2020年第9期
01-05
高中英语单元整体教学设计的策略
胡润、陈新忠
2020年第9期
06-10
评价类问题中pat answer现象的分析与思考
何晓东、胡晓燕
2020年第9期
11-16
以学生为主体的高中英语阅读教学
张金秀
2020年第9期
17-22
英语学习理解活动中结构化知识的建构方法及启示
赵连杰
2020年第9期
28-32
基于语篇分析的英语教学设计
程晓堂
2020年第10期
01-08
初中英语深度阅读教学策略探析
宋洁清
2020年第10期
09-14
主题意义下初中英语单元整体教学探究
周园
2020年第10期
15-20
初中英语听说教学整体性设计研究
杨淑平、梁承锋
2020年第10期
26-30
在阅读教学中提升初中学生问题解决能力的实践
时丽丽
2020年第11期
08-15
英语教材中的本国文化:中日比较视角
王春晖
2020年第11期
16-21
基于语篇知识的语篇主旨探究
罗以宏、赵杰
2020年第11期
22-27
以项目化视域下的整本书阅读促进学生深度学习
卢国华
2020年第11期
28-33
高中生英语写作困境的表现、归因与对策
邢文骏
2020年第11期
34-37
英语教学与现代信息技术深度融合的实践与思考
张运桥
2020年第12期
01-06
连接视角下的高中英语读写结合的途径与方法
钱小芳、王蔷
2020年第12期
12-17
学习与迁移理论在初中英语书面表达教学中的运用
凌旭群
2020年第12期
24-29
高中英语听说教学中引导学生深度学习的研究
张静
2020年第12期
30-35
   
      
 
    栏目名称:教法与经验
 
  
 
  
 
  
核心素养背景下的文学作品阅读实践与思考
张珍
2020年第1期
37-42
促进学生思维品质发展的初中英语课外阅读导读实践
祖瑞
2020年第1期
43-48
中学英语整本书阅读导读课教学设计策略
蔡琼、张金秀
2020年第1期
49-53
大单元观念下初中英语写作课实践
葛婷婷
2020年第1期
54-59
基于主题语境的初中英语单元复习课教学实践
温培培
2020年第2期
28-33
例谈整本书阅读促进学生思维品质发展的策略
曾雯、国红延
2020年第2期
34-39
例谈读后续写题型中的以读定写
周萍
2020年第2期
40-43
基于语法意义理解与表达的整合式语法教学实践
卞金华
2020年第2期
44-49
探究主题意义 落实核心素养
蔡玛一
2020年第2期
50-54
英语原著小说阅读教学中渗透思辨能力培养的探索
王玉艳、琚玲玲
2020年第2期
55-59
聚焦文化意识培养的高中英语读写教学
谢丹
2020年第3期
01-06
语言能力和思维品质同步提升的创意写作教学探究
黄雪祥、金沈芝
2020年第3期
07-11
初中英语教学中培养学生语篇结构意识的策略
汤珏弘
2020年第3期
12-16
基于深度学习的初中英语阅读教学策略初探
范晓晶
2020年第4期
25-29
高中英语阅读新授课导入环节常见问题及改进策略
赵宏遐
2020年第4期
30-33
记叙类语篇主题意义探究的实践与思考
吕萌
2020年第4期
34-39
促进文学性语篇深度学习的教学策略探究
薛海燕
2020年第4期
40-44
高中英语微型写作课的教学实践
段湘萍
2020年第5期
27-32
互动性评价在高中英语书面表达教学中的实践探索
王昕
2020年第5期
32-36
初中英语教材与报刊阅读相融合的教学实践
丁佳燕
2020年第5期
37-40
人物传记类语篇阅读的教学设计与探究
程圳
2020年第5期
41-46
高中英语阅读教学中开展群文阅读的实践
蒲冰晶
2020年第6期
29-33
高中英语阅读教学中培养学生思维品质的探究
顾岩冰、容姗姗
2020年第6期
34-39
中学英语评判性阅读教学中课堂提问有效性的研究
蓝观平
2020年第6期
39-43
初中英语教学中国际理解教育实践
王颖婷
2020年第6期
44-48
初中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探索
陆李峰
2020年第6期
49-53
浅谈广告语篇的教学活动设计
陈金华
2020年第6期
54-58
在阅读教学中培养学生看的语言技能
鲁周焕
2020年第7期
30-35
英语诗歌的四境教学策略初探
楼成芳
2020年第7期
36-40
初中英语作业的设计和实施
唐红梅、马智慧
2020年第7期
41-44
初中英语主题阅读教学初探
严媛媛
2020年第7期
45-49
访谈型语篇阅读教学的实践与思考
万红红
2020年第7期
50-54
主题意义引领下的高中英语语法教学——以定语从句教学为例
刘正芳、尹恒
2020年第7期
55-60
高中英语教学中新闻报道的教学实践探究
高秦
2020年第7期
61-封三
微写作任务培养学生思维品质的实践
顾婷婷
2020年第8期
28-32
例谈高中英语阅读教学中的思维品质培养
汪向华、苏殷旦
2020年第8期
33-37
基于文本主线的初中英语阅读教学实践
许颖
2020年第8期
38-43
基于主题意义探究的高中英语阅读教学设计
王为忠
2020年第8期
44-49
初中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略探究
葛小花、王纯
2020年第8期
50-55
大单元理念下高三英语教学策略探究
沈晓彦
2020年第8期
55-60
多模态英语听说教学活动的设计与实施
何晓灵
2020年第8期
61-封三
关注人物形象分析的英文小说阅读教学
常万里、张利琴
2020年第9期
33-38
发展学生高阶思维能力的阅读教学策略研究
吕国征
2020年第9期
39-44
初中英语听说教学中开展主题意义探究的实践与思考
张中新
2020年第9期
45-49
基于深度学习的初中英语课外阅读分享教学实践
孙志斌
2020年第9期
50-54
在主题意义探究过程中实施英语语法教学的实践
许秋娟
2020年第9期
55-60
高中英语视频课培养“看”的能力的教学策略
吴雪峰
2020年第9期
61-封三
例谈基于协同效应的读后续写教学
冯敏
2020年第10期
31-35
基于英语学习活动观的初中英语报刊阅读教学实践
鲁诗嘉
2020年第10期
36-41
基于三维动态语法观的高中英语语法教学活动设计例析
侯姝琛、杨娜
2020年第10期
42-47
初中英语阅读教学中培养学生文化意识的策略
高洪君
2020年第10期
48-53
课外整本书阅读教学中思维品质的培养
汤云翔
2020年第10期
54-59
基于主题式教学的初中英语单元写作教学实践
周晓霞
2020年第11期
38-42
初中英语深度阅读教学中发展学生思维品质的实践探索
刘春燕
2020年第11期
43-48
聚焦主题意义探究的初中英语单元整体教学设问的实践
巫伟民
2020年第11期
49-53
基于语篇知识建构语篇主题意义的语言实践活动
卞金华
2020年第11期
54-58
例谈培养学生的批判性思维
王兰英
2020年第11期
59-63
高中英语单元词汇复现模式的探究与实践
孙饴、陆艳艳
2020年第12期
36-40
聚焦思维品质培养的初中英语阅读教学策略探究
顾海燕
2020年第12期
41-45
英语阅读教学诵读活动的实施原则与操作方法
谢萍
2020年第12期
46-50
利用教材阅读文本培养学生思维品质的实践
张光明
2020年第12期
51-55
   
      
 
    栏目名称:教研、培训和教师成长
 
  
 
  
 
  
实践的课程范式导向下教师培训课程设计与实施
孙铁玲
2020年第2期
23-28
立足核心素养 促进专业发展——成都七中英语教研组的实践与探索
刘钰、朱曜
2020年第3期
30-34
英语教师如何撰写高质量的学术论文
冷品优
2020年第4期
20-24
论文写作促进教师知识建构的机制与策略研究
潘正凯
2020年第6期
01-05
实践反思型教师专业发展个案研究
陈玉松
2020年第9期
22-27
乡村中学英语校本研修的现实隐忧及消解路径
孙勇
2020年第10期
21-25
英语教师论文写作意识的培养策略
潘正凯
2020年第12期
07-12
专业阅读:教师专业发展的困境与突围
周伟
2020年第12期
18-23
   
      
 
    栏目名称:测试研究
 
  
 
  
 
  
基于课程标准的2019年高考英语试题内容效度分析——以江苏卷和全国卷(I)为例
宋德龙
2020年第1期
60-封三
例析中考英语阅读理解题对思维品质的考查
曹薇
2020年第3期
45-52
从学生语法填空题的答题情况看学生的语法能力
邹必影
2020年第3期
53-58
从口语语法的视角看高考英语听力的真实性
惠瑜
2020年第4期
45-51
加强我国英语中考命题工作的思路与方法
黄丽燕、史碧冰
2020年第4期
52-58
新课标理念下语言知识考查的思考
马黎
2020年第5期
47-52
基于思维认知层次的中考英语阅读理解试题探析——以2019年浙江省初中毕业生水平测试英语试题为例
刘桂蓉
2020年第5期
53-58
语篇知识在高考英语说明文阅读理解中的运用策略
文安强、廖明生
2020年第10期
60-封三
高考英语阅读理解题对批判性思维的考查及其启示
陈则航、陈曦、邹敏
2020年第11期
01-07
基于核心素养的初中英语阅读理解试题的设计
王颖婷
2020年第12期
56-61
   
      
 
    栏目名称:第十三届初中英语课例(2019重庆)
 
  
 
  
 
  
基于口语表达能力培养的对话教学——以人教版《英语》九年级Unit 11 Section A 2d为例
高程申
2020年第2期
59-封三
基于教、学、评一体化的初中英语写作教学实践——以译林版《英语》九年级上册Unit 2 Task板块为例
屈红钊、马虹霞
2020年第3期
59-封三
基于语篇与主题意义的初中英语阅读教学——以English in Mind第二册第九单元阅读课为例
杨晓娟、蒋京丽、王雨芳
2020年第4期
59-封三
牛津上海版《英语》7A Unit 8 阅读课How to Be a Healthy Child教学设计
黄佳妍、祝智颖、赵尚华
2020年第5期
59-封三
基于英语学习活动观的阅读教学实践——以外研版《英语》八年级上册Module 6 Unit 2为例
张彬、刘敬雯
2020年第6期
59-封三
   
      
 
    栏目名称:其他
 
  
 
  
 
  
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2020年第1期
封四
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2020年第11期
64
深切缅怀易经畬先生
 
2020年第11期
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2020年第12期
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